ბევრ მშობელს შეცდომით მიაჩნია, რომ თუ თქვენ შეიძინებთ ბევრ საგანმანათლებლო სათამაშოს თქვენს პატარას, ის თავად ისწავლის ყველაფერს. მაგრამ დამოუკიდებლობა თავად უნდა გასწავლოთ. ამის გაკეთება უკეთესია 2-3 წლის ასაკში. ამ ასაკში ბავშვი სულ უფრო ხშირად ამბობს ფრაზას "მე თვითონ" და ეს შესანიშნავია. მართლაც, სურვილის არარსებობის შემთხვევაში, ძნელია რაიმეს სწავლება. ისარგებლეთ ამ მომენტით, რადგან უფროს ასაკში ბავშვი, პირიქით, ეზარება რაღაცის გაკეთებას და ყველაზე ხშირად ამტკიცებს, რომ ამის გაკეთება მშობლებმა უნდა გააკეთონ.
რატომ არ მოსწონთ ბავშვებს ჩაცმა
ბავშვები თავს იკავებენ ტანსაცმლის ჩაცმაში. მთავარი მიზეზი არის ის, რომ მათ არ იციან როგორ. ისე, მოუხერხებელია ტანსაცმლის ჩაცმა, რომელსაც არ სურს თავის მოხვევა, შარვლის ჩაცმა და თუნდაც სწორად, და არ არის საჭირო ტანსაცმლის ღილაკზე საუბარი. ეს "არასწორი" წინდები, რომლებსაც ყოველთვის პირიქით აყენებენ, ეს გაუგებარი მკლავები, რომლებიც რატომღაც ხელს არ გიშლით. დაბოლოს, ბავშვი იწყებს ნერვიულობას, ტირილს და ისტერიკებით აგდებს ამ საქმეს.
როგორ ასწავლოთ თქვენს ახალშობილს ჩაცმა
შეგიძლიათ ასწავლოთ თქვენს შვილს დამოუკიდებლად ჩაცმა. ეს სულაც არ არის რთული. საკმარისია რამდენჯერმე აჩვენოთ, თუ როგორ უნდა გააკეთოს ეს სწორად. თქვენ უბრალოდ უნდა გააკეთოთ ეს ნელი ტემპით, ჩაწეროთ თითოეული ეტაპი: შეისწავლოთ ტანსაცმელი, დაათვალიეროთ ისინი, უნდა ნახოთ რომელი მხრიდან უნდა იყოს ტანსაცმელი ბავშვის სახის წინ, რათა მათ სწორად ჩაიცვათ. დაიმახსოვრე: ნელი არის მთავარი. და ეს უკვე დიდი ნაბიჯი იქნება იმისკენ, რომ შემდეგ ჯერზე ბავშვი თავად გააკეთოს ეს. მეორე ან მესამე ცდაზე, თქვენს ახალშობილს თავად ჩააცვით ტანსაცმელი. მოდით ეს იყოს ერთ დღეს, მაგალითად, ქვედაკაბა ან კაბა, შარვალი ან კოლგოტი.
კიდევ ერთი დღე, ტანსაცმლისგან განსხვავებული რამ. ნახეთ, რა არის არასწორი. გაიმეორეთ ეს ნაბიჯი კიდევ ერთხელ ნელი მოძრაობით. გაიმეორე? მოდით, ბავშვი კიდევ სცადოს თავისთვის. თუ ის ჯერ კიდევ არ გამოვიდა, თავად ჩაიცვი ეს ტანსაცმელი და შემდეგ ჯერ კიდევ გაიმეორე თავად პროცესი, ჯერ შენ გამოასწორე, შემდეგ კი ბავშვი თავად ჩაიცვი ტანსაცმელი.
სამი საინტერესო გზა
შეგიძლიათ გამოიყენოთ შემდეგი ორი გზა, რომ ჩაცმის სწავლა გახდეს მხიარული და საინტერესო.
პირველი გზა: აიღეთ ტანსაცმლის საგანი. წარმოიდგინეთ, რომ ეს თქვენს შვილს დაადეთ. სწორად გაიგე, წარმოიდგინე გონებაში. ამის გაკეთება შეგიძლიათ სწრაფად. ახლა ისე გააკეთე, როგორც შენ წარმოიდგინე, მხოლოდ ნელი მოძრაობით, ნელა. თქვენს ბავშვს უნდა ჰქონდეს დრო, რომ დაიმახსოვროს პროცესის ყველა დეტალი.
რა არის ამ მეთოდის არსი. მოზარდები ბევრ რამეს აკეთებენ ავტომატურად, არაცნობიერად. იმის გამო, რომ მათ ამის გაკეთება იციან, ამას სწრაფად აკეთებენ, მათთვის ეს ჩვეულებრივი რამ არის. ბავშვი, ვერ გაიგებს, როგორ აკეთებთ ამას, მაგრამ ეს არ იცის. შენთვის ავტომატიზირებული პროცესის შენელებით თქვენ ჩაწერთ ბავშვის თავის თითქმის ყველა მოძრაობას. შედეგად, ის იწყებს იმის გაგებას, რას აკეთებთ კონკრეტულად. ეს ყველაფერი მის თავში ინახება სადღაც ქვეცნობიერის დონეზე. დასაწყისში ის კვლავ ცდილობს თავის ჩაცმას, ზოგი რამ გამოდის მას, ზოგი არა, მაგრამ დროთა განმავლობაში, ყველა ეს ქმედება ასევე მიიღება ავტომატურად იმავე გზით. ამას ცოტა დრო და თქვენი მოთმინება სჭირდება.
გაიხსენეთ, როდესაც ჯადოსნურ ხრიკებს უყურებთ. თქვენ ხედავთ, როგორ ქრება და ჩნდება საგნები, გაინტერესებთ როგორ მოხდა ეს. მაგრამ თუ იგივე სცენას ნელი მოძრაობით უყურებთ, იწყებთ იმის დანახვას, რომ ჯადოქარმა რაღაც დამალა, რამე გაიყვანა. თქვენთვის ნათელი ხდება, თუ როგორ აღმოჩნდა აქცენტი. ბავშვთანაც ასეა.
მეთოდი მეორე: აჩვენეთ თქვენს შვილს განსხვავება სწორად ჩაცმასა და არასწორი ჩაცმულობას შორის. პირიქით ჩაიცვით კოლგოტები და ნუ გაიყვანთ მათ ბოლომდე. დაე, ბავშვი მათნაირი იყოს. არაა მოუხერხებელი? ახლა გაიხადე კოლგოტი და სწორად ჩაიცვი. ახლა მოსახერხებელია? დიახ, ახლა ეს მოსახერხებელია.სცადეთ ეს რამდენიმე ტიპის ტანსაცმლით: შარვალი, პიჯაკი, კაბა, პიჯაკი.
შემდეგ კი, თუ ბავშვი დამოუკიდებლად დააყენებს რაღაცას, ის არ იფიქრებს, რომ ის არასასიამოვნოა, რადგან ყველა ასეა, ახლა მან იცის, რომ თუ ეს არასასიამოვნოა, მაშინ რაღაც არასწორია.
მესამე მეთოდი უფრო შესაფერისია მამებისთვის, თუ გყავთ ვაჟი და დედები, თუ ქალიშვილი გყავთ. მოამზადეთ ტანსაცმელი თქვენთვის და თქვენი ბავშვისთვის. წამოაყენე იგივე. ახლა დაიწყეთ ერთდროულად ჩაცმა. მამა შარვალსა და შვილს იცვამს. ყველაფერი ერთდროულად უნდა მოხდეს. დედა ტანსაცმელს და ქალიშვილს ატარებს. შემდეგ კაბა. შემდეგ ფეხსაცმელი. თუ სწავლის პროცესში ბავშვი არ ატარებს ტანსაცმელს სწორად, არ ადევნებს თვალს მშობელს, თავიდან დაიწყე.
Სცადე. ეს თქვენი პატარასთვის საინტერესო სწავლების ვარიანტებია. საინტერესოა ორივე მშობლისთვის.
ყველაფერი, რაც შენთვის ბუნებრივია, ბავშვისთვის ბუნებრივი არ არის. არ არის საჭირო იმის იმედი, რომ ბავშვი ყველაფერს თავად ისწავლის. რა თქმა უნდა, არ არსებობენ ადამიანები, რომლებმაც არ იციან როგორ უნდა ჩაცმა. ყველამ იცის როგორ. ადრე თუ გვიან ვისწავლეთ. უბრალოდ იფიქრეთ იმაზე, რომ თქვენი ბავშვი საბავშვო ბაღში ან სკოლაში ვერ შეძლებს გააკეთოს ის, რისი გაკეთებაც სხვა ბავშვებს შეუძლიათ. ეს იქნება სხვების დაცინვის პირველი მიზეზი. აქ არის პირველი კომპლექსი ბავშვობიდან. აცნობეთ მას, თუ როგორ უნდა გააკეთოს ის, რისი გაკეთებაც უნდა შეეძლოს მის ასაკში მყოფ ბავშვს. შემდეგ ის საკუთარ თავში დარწმუნებული იქნება და დანარჩენ ნივთებს მისგან სწრაფად მიიღებენ. არ გამოტოვოთ ეს პირველად დამოუკიდებლობისთვის. ეს არის საფუძველი. შემდეგ კი გააგრძელეთ არსებული უნარები და ასწავლეთ ახლები.
