ზღაპრები იზიდავს ბავშვებს თავიანთი ნაკვთებით, არაჩვეულებრივი ისტორიებით, სასწაულებითა და გარდაქმნებით. რაც უფრო ახალგაზრდაა ბავშვი, ნაკლებად ხშირად გამოყოფს ზღაპარს რეალობისგან და აღიქვამს მის სიუჟეტს, როგორც მის ცხოვრებაზე მოთხრობილ ამბავს. ასაკის მატებასთან ერთად ბავშვები ხვდებიან, რომ ზღაპარში ყველაფერი სიმართლეს არ შეესაბამება, რომ ცხოვრებაში ეს ასე არ ხდება, მაგრამ რატომღაც მათ ეს კიდევ უფრო მოსწონთ. 5-6 წლის ასაკში სკოლამდელი ასაკის ბავშვები უკვე მზად არიან გაეცნონ რა არის ზღაპარი.
აუცილებელია
- - ზღაპრების წიგნი ფერადი ილუსტრაციებით;
- - ზღაპრების გმირების კაფს-ნიღბები.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
აჩვენეთ თქვენს 2-3 წლის ბავშვს ზღაპრების წიგნი ფერადი ილუსტრაციებით. ეს აუცილებელია იმიტომ ბავშვის წარმოსახვითი აზროვნება ჯერ კიდევ არ არის საკმარისად განვითარებული. ამ ასაკში ბავშვები უსმენენ და ესმით ზღაპრები ცხოველებზე: გარეული და შინაური. ნაწარმოებში მათთან დაკავშირებული ამბები ჩვეულებრივი ადამიანების ცხოვრებისეული ისტორიების მსგავსია, ამიტომ ბავშვი ადვილად წარმოიდგენს თავს, როგორც ამ ზღაპრის მონაწილე.
ნაბიჯი 2
აუხსენით თქვენს შვილს ეს ანალოგია. წარმოიდგინეთ საკუთარი თავი და მისი მეგობრები, როგორც პერსონაჟები. ერთადერთი, რაც ხდება ზღაპრული და უჩვეულო, არის ის, რომ მოქმედებებს ცხოველები ასრულებენ.
ნაბიჯი 3
მოიწვიე შენი ბავშვი, რომ შენთან ერთად ზღაპარი ითამაშოს, თავზე კი პერსონაჟის ნიღბის ქუდი აცვია. მიეცით ბავშვს საშუალება აირჩიოს საკუთარი როლი. როლის შესრულებისას, ყურადღება მიაქციეთ ბავშვს იმ ფაქტზე, რომ ის ახლა მოქმედებს "მგელივით ზღაპარში". ცხოვრებაში ხდება ისე, რომ თვითონაც ამას აკეთებს?
ნაბიჯი 4
დააკავშირე ზღაპარი რეალობას. ერთად გაიხსენეთ ის დრო, როდესაც ბავშვები აკეთებენ იმავეს, როგორც ზღაპარში. ვანეჩკამ დალია წყალი ჩლიქიდან (გუბიდან) და ბავშვი გახდა. და რა შეიძლება დაემართოს ადამიანს, თუ ის ბინძურ წყალს სვამს ან აიღებს და ჭამს ბინძურ საკვებს ქუჩაში? აუხსენით, რომ თითოეულ ზღაპარს აქვს გაკვეთილი, გაფრთხილება და დასჯაც კი.
ნაბიჯი 5
4-5 წლის ბავშვს უთხარით, რომ ზღაპრები ხალხის ოცნებაა კარგი, ლამაზი, წარმატებული ცხოვრების შესახებ. მოზრდილებში, ისევე როგორც ბავშვებში, ცხოვრებაში ყველაფერი არ მუშაობს, ამიტომ ადამიანები გამოდიან "ზღაპრული დამხმარეებით": მფრინავი ხალიჩა, ფეხსაცმელი. სიზმრები დაგეხმარებათ მიაღწიოთ სასურველს, ამიტომ ახლა აქ არის ნამდვილი თვითმფრინავები, მატარებლები და მანქანები, რაც ადამიანებს საშუალებას აძლევს სწრაფად იმოძრაონ. და რაზე ოცნებობს ბავშვი?
ნაბიჯი 6
ერთად შეადგინეთ ზღაპარი მისი ოცნების შესახებ, ზღაპრის ანალოგიით, რომელიც ბავშვს მოსწონს. დახაზეთ ეს ზღაპარი რამდენიმე ნაკვეთ სურათში, ხელი მოაწერეთ ტექსტს მათ ქვეშ.
ნაბიჯი 7
შეარჩიეთ ზღაპრის ფრაგმენტი, რომელსაც საგანმანათლებლო ღირებულება აქვს და აჩვენეთ ბავშვს, რომ ზღაპარი ასევე მიანიშნებს იმაზე, თუ როგორ უნდა მოიქცეთ ცხოვრების რთულ ვითარებაში. მაგალითად, ზღაპარში "სივკა-ბურკა" აჩვენეთ თქვენს შვილს, რატომ მოახერხა ივანმა ქურდის დაჭერა, მაგრამ მისმა ძმებმა არა. მას არ ეძინა, იჯდა კენჭზე, უყურებდა და მის ძმებს ეძინათ და ქურდი არ უნახავთ. თქვენ შეგიძლიათ გამოიჩინოთ მოთმინება, ნება და მიიღოთ ღირებული ჯილდო არა მხოლოდ ზღაპარში.
