ორი წლის ბავშვი დამოუკიდებელი, აქტიური და მოუსვენარი არსებაა. ის სწრაფად მოძრაობს სივრცეში, ახერხებს თითის ჩასმას ბუდეში გადასვლისას, ყვავილების ვაზა გადააბრუნოს და ა.შ. … მან უკვე იცის როგორ ისაუბროს და გამოხატოს თავისი სურვილები. ბავშვის სასარგებლო თამაშებით დაკავება, მისი შეუმჩნეველი ენერგიის ფიზიკური და ინტელექტუალური შესაძლებლობების განვითარებისკენ მიმართვა არ არის მარტივი ამოცანა, მაგრამ თუ საკითხს შემოქმედებითად მიუდგებით, ეს სავსებით შესაძლებელია.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
ორი წლის ბავშვი აქტიურად ვითარდება და ყოველდღე რაღაც ახალს ისწავლის. წაიყვანეთ თქვენი ბავშვი სასეირნოდ ერთობლივი თამაშებით, თბილ სეზონზე სათამაშო მოედანზე ან ქვიშის ყუთში. ბავშვებს უყვართ სააღდგომო ნამცხვრების მომზადება, მაგრამ მათ ყოველთვის არ იციან ამის გაკეთება. აჩვენეთ, როგორ გაუმკლავდეს ქვიშის ფორმას. შექმენით მასთან ცხოველური ფიგურები და მოუყევით მათ შესახებ. გარდა იმისა, რომ ბავშვი საკუთარი ხელით შექმნას ისწავლის, ცხოველების შესახებ ისტორიები ხელს უწყობს მის გონებრივ განვითარებას. ის მალე შეისწავლის მათ აღიარებას და თავად გიამბობთ მათ შესახებ.
ზამთარში, ბავშვთან ერთად, თოვლისგან თოვლის კაცებსა და სხვა ფიგურებს ძერწავს, ასწავლეთ ნიველის გამოყენება - მაგალითად, გაასუფთავეთ გზა შესასვლელისკენ. აუხსენით, რატომ არის ეს საჭირო, მან უნდა გაიგოს, რომ მის ქმედებებს რეალური სარგებელი მოაქვს. ბავშვს ჩამოუყალიბდება სტერეოტიპი, რომ ხალხის დახმარება საინტერესო და სახალისოა.
ნაბიჯი 2
ითამაშეთ საგანმანათლებლო თამაშები თქვენს ახალშობილთან სახლში. წაიკითხეთ მას წიგნები-გამოცანები, რომელთა შინაარსში ნახავ. ითამაშეთ თამაში - გაიგეთ რა არის დახატული. მასთან ერთად ააშენეთ სახლი თოჯინისთვის ან გარაჟი კუბურებიდან, ხანდაზმულ ასაკში ის ამას სიამოვნებით გააკეთებს საკუთარ თავზე. გამოიყენეთ იგი ასისტენტად ბინის დასუფთავების დროს. ამ ასაკის ბავშვები სიამოვნებით ეხმარებიან დედას იატაკის ან ჭურჭლის გაწმენდაში. რა თქმა უნდა, აღმოჩნდება არა საკმაოდ ის, რაც საჭიროა, მაგრამ მთავარია, ბავშვს ხელი შეუწყოს დამოუკიდებლობის სურვილისა და სასარგებლო იყოს.
ნაბიჯი 3
თუ ბავშვი ჯერ საბავშვო ბაღში არ მიდის, საჭიროა ასწავლოთ თანატოლებთან ურთიერთობა. ჩაწერეთ იგი წრეში ბავშვთა ცენტრში. ამ ასაკის ბავშვებისთვის არსებობს შემოქმედებითი საქმიანობა და ფიზიკური ვარჯიშები. ის ბედნიერია შვედეთის კედელზე ასვლის, სხვა ბავშვებთან ერთად ბურთის თამაშით ან უბრალო ცეკვების ცეკვით. საავტომობილო უნარებისა და სხვა უნარების განვითარების გარდა, ბავშვები სწავლობენ კოლექტიურ კომუნიკაციას ბავშვთა ცენტრებში. ეს მოგვიანებით გამოდგება საბავშვო ბაღში ბავშვის ადაპტირების პროცესში.
