სეზონების შესწავლა არის ბავშვის გაცნობა დროის ციკლური ბუნების, მისი უწყვეტობის და განმეორების მოვლენებსა და მოვლენებში. დამახსოვრება ხდება თანდათანობით, მაგრამ ბავშვს განსაკუთრებით ახსოვს სეზონური არდადეგების ნათელი შთაბეჭდილებები, ზამთრისა და ზაფხულის თამაშების სიამოვნება. საბავშვო ბაღებში, მთელი საგანმანათლებლო პროგრამის მშენებლობა ხშირად დამოკიდებულია სეზონური არდადეგების დაგეგმვაზე.
Ეს აუცილებელია
- - გამოცანები სეზონების შესახებ;
- - წინადადებები და საგალობლები სეზონური მოვლენების შესახებ;
- - ფერადი კალენდარი ყველა სეზონის ბუნების ყოველთვიური გამოსახულებით.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
დაგეგმეთ თქვენი არდადეგები, რათა ასახოთ სეზონის შეცვლა. ეს არდადეგები ტარდება ყველა სეზონური მოვლენის ყველაზე თვალშისაცემი მანიფესტაციის პერიოდში. მაგალითად, საშემოდგომო ფესტივალი ტარდება სექტემბრის ბოლოს, როდესაც ხეებზე ფოთლები ყვითლდება და წითლდება; როდესაც ამინდი წვიმს და ხილი და ბოსტნეული იკრიფება. ზამთრის არდადეგები ტარდება ახალ წელს, გაზაფხულის - თოვლის დნობისას და ზაფხულის - ბალახის, ყვავილების, მწერების გარეგნულად.
ნაბიჯი 2
დაგეგმეთ სახალხო დღესასწაულებიც. სწორედ მათზე ბავშვები ყველაზე აქტიურად ეცნობიან თამაშებს, რომლებიც შეესაბამება სეზონს. მასლენიცას აღნიშვნის პროცესში ბავშვები დაემშვიდობებიან ზამთარს და ბოლოს ივლიან გამდნარი მთებიდან, ყინულის ციხესიმაგრეში თამაშობენ თოვლის ბუშტებს. ივნისში, არყის ფესტივალზე, ბავშვები მრგვალ ცეკვებს უტარებენ, თამაშობენ დაჭერას, ქსოვენ ყვავილების გვირგვინებს.
ნაბიჯი 3
გააცანით ბავშვები ყოველი თვის დასაწყისში არა მხოლოდ თავისი სახელით (თანამედროვე და ხალხური), არამედ ძირითადი ნიშნებითაც, რომლებიც ავითარებენ ბავშვებში მეხსიერებას და დაკვირვებას. მაგალითად, დეკემბერს უწოდებდნენ "ცივს", რადგან "დედამიწა ცივია მთელი ზამთრისთვის", ხოლო ოქტომბერი "ბინძური", რადგან ყველამ "იცის ოქტომბრის შემოდგომა ტალახით".
ნაბიჯი 4
ბავშვების ყურადღება მიაქციეთ ნათელ ამინდს: ელჭექი ხდება გვიან გაზაფხულზე და ზაფხულში, თოვლიც მოდის ზამთარში. სთხოვეთ ბავშვებს დახატონ ის, რაც ყველაზე მეტად ახსოვთ გასული ზაფხულის განმავლობაში. მათმა ნახატმა ბავშვებს ზამთარიც უნდა შეახსენოს. მიუთითეთ რა ნიშნით იქნება შესაძლებელი ამის გარკვევა მოგვიანებით.
ნაბიჯი 5
ბავშვებთან ერთად ისწავლეთ ყველაზე პოპულარული წინადადებები და ზარები, რომლებიც ასახავს ამინდის ფენომენებს შესაბამის პერიოდში: "წვიმა, წვიმა, მეტი!..", "მზე ანათებს ფანჯრიდან". გაიმეორეთ ისინი ისე ხშირად, რომ გაეცნონ და ადვილად დაიმახსოვრონ.
ნაბიჯი 6
შეაგროვეთ თავსატეხების კოლექცია სეზონებისა და თვეების შესახებ. რაც უფრო პატარაა ბავშვი, მით უფრო მეტსახულად და ზუსტად უნდა აღინიშნოს საგნის გარეგნობის ნიშნები, რაც უნდა გამოიცნო, გამოცანში უნდა იყოს წარმოდგენილი:”გრძელი, გლუვი, ნარინჯისფერი, ტკბილი. კურდღლები ჭამენ და გვეუბნებიან.” შეგიძლიათ მიუთითოთ წელიწადის დრო, როდესაც სტაფილო იზრდება საწოლში. უფროსი ასაკის ბავშვებს უკვე შეუძლიათ გამოიცნონ ფიგურატიული გამოცანები: "სუფრა თეთრია მთელ დედამიწაზე" (თოვლი). რითმული პასუხის მქონე რითმები ასევე პოპულარულია ბავშვებში: "მსუბუქი ფუმფულა ფერები, თეთრი ზამთარში ცაზე ცვივა და მიწის ზემოთ წრის … (ფიფქები)"
ნაბიჯი 7
თვის ბოლოს ან სეზონის ბოლოს ჩაატარეთ შეფუთვითი სესია. დაიმახსოვრეთ ბავშვებთან ერთად და გააერთიანეთ წლის ამ პერიოდის ყველა ნიშანი, ნიშნები, რომლებიც გახსოვთ, ლექსები, რომლებიც ისწავლეთ კლასში. გააკეთეთ განზოგადებული გამოცანები: "თოვლი დნება, მდელო გაცოცხლდა, დღე დგება, როდის ხდება ეს?" (გაზაფხულზე). შეიმუშავეთ ალბომი, რომელშიც ბავშვებთან ერთად შეაგროვეთ ბუნების, არდადეგების, ბავშვთა თამაშების ილუსტრაციები სეზონის შესაბამისად.
