მეტყველების სწავლება არის ზრდასრული ბავშვისა და ბავშვთან ერთობლივი სამუშაო. ბავშვებს უნდა აჩვენონ ტექსტზე მუშაობის ალგორითმი, ასწავლიან დამახსოვრების მეთოდებს, აგრეთვე ჩამოაყალიბონ საკუთარი აზრები. გადაადგილდით მარტივიდან რთულზე, თანდათანობით შეამცირეთ თქვენი დახმარება, იყავით მომთმენი და კეთილი და ასწავლით თქვენს შვილს მოყოლას.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
დაიწყეთ მარტივი, ბავშვებისთვის შესაფერისი ტექსტის წაკითხვით. სკოლამდელი ასაკის მოსწავლეები და მცირეწლოვანი მოსწავლეები უკეთესად გვთავაზობენ ზღაპარს ან მოკლე ლიტერატურულ ნაწარმოებს. თუ თქვენს შვილს შეუძლია კითხვა, სთხოვეთ მას ხმამაღლა წაიკითხონ. უფროს ბავშვებს შეუძლიათ გამოიყენონ მოთხრობები ან საგანმანათლებლო ტექსტები.
ნაბიჯი 2
დაყავით ტექსტი ნაწილებად - აბზაცებად ან მნიშვნელობით. დაუსვით თქვენს შვილს თითო კითხვა თითო ჯერზე. შეეცადეთ მიეცით მას პასუხების ჩამოსაყალიბებლად საშუალება, თუ არ შეუძლია, დაეხმარეთ.
ნაბიჯი 3
დაეხმარეთ თქვენს შვილს კითხვებზე პასუხის გაცემაში, მოძებნეთ მასთან ძირითადი სიტყვები ან სემანტიკური ფრაზები. მათი გამოყენებით შეადგინეთ ტექსტის მონახაზი წერილობით ან გამოკვეთეთ ფანქრით აბზაცებში. არ დაწეროთ დიდი წინადადებები მონახაზში, გამოიყენეთ 2-3 სიტყვა თითოეული აბზაცისთვის.
ნაბიჯი 4
მიმართეთ თქვენს შვილს, უთხრას ტექსტს საცნობარო სიტყვების დათვალიერებისას. მოდით ეს იყოს მოკლე და ერთსიტყვიანი გადმოცემა, არ მოითხოვოთ ბევრი. შემდეგ ერთად დაუბრუნდით სასწავლო ნაწილს შედარებისთვის.
ნაბიჯი 5
ტექსტის მეორედ მუშაობისას აჩვენეთ თქვენს შვილს ნათელი მაგალითები, რომლებიც თან ახლავს მონახაზის თითოეულ პუნქტს. ექსპრესიული განმარტებები, სურათები, მეტაფორები, ერთი სიტყვით, ყველაფერი, რაც მას დაეხმარება დამახსოვრებაში წერტილების მნიშვნელობა და თანმიმდევრობა. ეს განსაკუთრებით გამოსადეგია დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის და ნებისმიერი ადამიანისთვის, ვისაც აქვს ტვინის აზროვნება. სთხოვეთ თქვენს შვილს, გააკეთოს მეორე თხრობა, უფრო დაწვრილებით. შემოგთავაზეთ გაფართოებული წინადადებების ფორმულირება.
ნაბიჯი 6
მესამედ იმუშავეთ ტექსტზე მცირე დეტალების გასარკვევად, უკეთესად გასაგებად და დამახსოვრების მიზნით. შემდეგ მოიწვიე შენი შვილი თვითონ თქვას. ერთად იმუშავეთ რამდენიმე ტექსტი 3 - 5 დღის განმავლობაში, ამ დროის განმავლობაში ბავშვი შეიძენს მათთან დამოუკიდებელი მუშაობის უნარს.
