წვრილმანი ტრენინგი პასუხისმგებელი და შრომატევადი საქმეა. ძალიან ძნელია ასწავლოთ ბავშვს გააკონტროლოს მისი სურვილები და დაუკავშირდეს მათ მოზარდებს. ამ მნიშვნელოვანი უნარების სწავლა მშობლებისგან მეთოდოლოგიასა და მოთმინებას მოითხოვს. არსებობს რამდენიმე ხრიკი, რომელიც დაგეხმარებათ კარგი შედეგების მიღწევაში.
ადრეული დარგვა
ცოტა ხნის წინ, ადრეული ქოთნები პოპულარული გახდა. უკვე 3-4 თვიდან მზრუნველი დედები ასწავლიან ბავშვს ქოთანში მისვლას. სინამდვილეში, ბავშვი არ არის ციხეში. ამ ასაკში მას ჯერ ჯდომის უნარი არ აქვს. დედა, ბავშვი მუხლებქვეშ ეჭირა, ქოთნის თავზე ზის. წარმატების მისაღწევად, ეს მანიპულირება რეგულარულად უნდა განხორციელდეს. მაგალითად, ყოველ 1, 5-2 საათში.
გასეირნება და მის შემდეგ, ძილის წინ და გაღვიძების შემდეგ. ზოგი ბავშვი თანდათან აცნობიერებს ამ პროცედურის მნიშვნელობას და დედას სთხოვს, ქოთანზე იჯდეს. უმარტივეს გზას შეამჩნევთ, როდესაც ბავშვი აპირებს ხვრინვას. ბავშვები უფრო სწრაფად სწავლობენ ნაწლავების დაცლას. ეს სურვილი უფრო საგრძნობია. ამიტომ, 1, 5 წლის ასაკში, ბავშვთა უმეტესობამ უკვე იცის დიდი ქოთანში სიარული, მაგრამ მასში მხოლოდ წერა უნდა ისწავლონ.
ინდივიდუალური ბავშვების წარმატების მიუხედავად, ადრეული გამწვანების ეფექტურობა არ არის ძალიან მაღალი. ეს განპირობებულია ფსიქოფიზიოლოგიური მახასიათებლებით. შარდის კონტროლის შესაძლებლობა ბავშვში ჩნდება 1, 5 წლის შემდეგ. ამ დროს ტვინში იქმნება ნერვული კავშირები, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან ამ ფუნქციაზე. ამ ასაკამდე ბავშვები გააგრძელებენ შარვალში წერას, დედის ძალისხმევის მიუხედავად.
ადრეულ ასაკში დარგვას ერთი მთავარი უპირატესობა აქვს - ბავშვები ქოთანში ვარჯიშობენ. ცხოვრების პირველი თვეებიდან მათ იციან მისი არსებობისა და დანიშნულების შესახებ. მათ ესმით, თუ როგორ უნდა დასხდნენ და არ აშინებენ. დედები, რომლებიც სწავლებას უფრო გვიან ასაკში იწყებენ, ხშირად აწყდებიან ბავშვის შიშს. ბავშვები კატეგორიულად უარს ამბობენ ქოთანზე ჯდომაზე. მშობლებმა უნდა გამოიჩინონ მნიშვნელოვანი გამოგონება, რათა დაარწმუნონ ბავშვი მასზე იჯდეს. ამ მეთოდის მეორე უპირატესობა ის არის, რომ ბავშვის შარვალი ხშირად მშრალია. ეს მნიშვნელოვნად უწყობს ხელს დედის ყოველდღიურ შეშფოთებას.
წახალისება სწავლის საფუძველია
ქოთნის მომზადების მეთოდი უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის იგივეა, რაც ადრეული დარგვისთვის. მეთოდურად, გარკვეული პერიოდის შემდეგ, ბავშვი იწვევენ ტუალეტში შესვლას. როდესაც ბავშვი ბევრს სვამს, სხდომაზე ინტერვალი მცირდება. ქოთანი აუცილებლად შესთავაზეთ გასეირნებამდე და სიარულის შემდეგ, ასევე ძილის წინ და დილით.
მშობლების წახალისება ბავშვისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია. ის მუდმივად სწავლის პროცესშია და ახალი მიღწევის სიხარული გაორმაგდება, როდესაც მისი მშობლები მას აზიარებენ. ამიტომ, მშობლებმა უნდა აღნიშნონ ყოველთვის, როდესაც ბავშვმა მოახერხა ქოთნის გამოყენება. ეს შეიძლება იყოს გამამხნევებელი სიტყვები, აგრეთვე უფრო მატერიალური სიმბოლოები. მაგალითად, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ფერადი სტიკერები. ყოველთვის, როდესაც ბავშვი ქოთანში მიდიოდა, დედა მას ეპატიჟება ლამაზი სტიკერის ჩასართავად. შეგიძლიათ წებოთი წაწეროთ ქოთნის გვერდით ან პირდაპირ თავზე. ეს უნდა იყოს ერთგვარი რიტუალი. ბავშვები სიამოვნებით რეაგირებენ ასეთ თამაშზე. წარმატებები უფრო თვალშისაცემი ხდება.
Ქოთანი
ყველაზე რთული ქოთნის ვარჯიშია ძილის დროს. ყველაზე პოპულარული მეთოდი ღამით 2-3 საათში დარგვაა. თუ ბავშვი ღამით სასმელს ითხოვს, მაშინ სასმელის შემდეგ დაუყოვნებლად დაჯექით. თანდათანობით, ბავშვი იწყებს გაეცნოს მის სურვილებს და საკუთარ თავს თხოვს პიკს. მეტი წარმატების მისაღწევად, შეგიძლიათ ბავშვი აბაზანაში მიიყვანოთ და ქოთანზე ონკანი ჩართოთ. წყლის წუწუნი შარდვის პროვოცირებას მოახდენს.
დარწმუნდით, რომ ბავშვს შესთავაზეთ მუცლის დაცლა ძილის წინ და გამოღვიძებისთანავე. ამგვარი პროცედურების 2 კვირის შემდეგ შეამჩნევთ, რომ ბავშვი უფრო ხშირად იწყებს მშრალი გაღვიძებას.
გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ 7 წლამდე ასაკის ბავშვებმა შეიძლება ზოგჯერ დაასველონ შარვალი. მაგალითად, საინტერესო თამაშის დროს. მისაღებია ღამის ენურეზიც. ამიტომ, არ გაკიცხოთ თქვენი ბავშვი სველი შარვლისთვის. ის ჯერ კიდევ სწავლობს და ზოგჯერ შეუძლია შეცდომებიც დაუშვას.
