ექსპერტები ამტკიცებენ, რომ ბავშვების სამომავლო წარმატების ხარისხი განისაზღვრება მშობლების საუბრებით. ყოველდღიური ცხოვრების აურზაურით, ბევრი დედა და მამა მნიშვნელოვნებას არ ანიჭებს ბავშვთან უბრალო საუბრებს. ოფიციალური ფრაზების უარყოფითად, მშობლები მუშაობას აგრძელებენ და ბავშვები მარტო ატარებენ საკუთარ აზრებს, რომლებიც ოჯახის დიალოგებში არ არის გამოხატული.
რაზე და როგორ უნდა ვისაუბროთ?
რა თქმა უნდა, ოჯახში ყველა ურთიერთობს ერთმანეთთან. ერთადერთი კითხვაა, რამდენ ხანს გრძელდება კომუნიკაცია, დასრულებულია თუ არა დიალოგი. ფსიქოლოგები, რომელთა პროფესიული საქმიანობა ბავშვობისა და მოზარდობის სფეროებშია, ითვალისწინებენ ოჯახში კომუნიკაციის ორ ტიპს მშობლებსა და მათ შვილებს შორის. მოწესრიგებული ტონით გამოთქმული ფრაზები ახასიათებს მეტყველების ქცევის ბიზნეს სტილს ბავშვებთან საუბარში. ამგვარი კომუნიკაციით შეზღუდვა, თავშეკავებული და ძუნწი დედათა და მამათა ემოციებით აფერხებს ბავშვების შემეცნებით განვითარებას. ბავშვი აცნობიერებს ენის სიმდიდრეს კომუნიკაციის სრულფასოვანი მონაწილეების დიალოგის საშუალებით.
მშობლებმა თავიდან უნდა აიცილონ მეტყველების გამარტივება და ლექსიკის მინიმიზაცია. სწორედ ამგვარი კომუნიკაცია ქმნის ბავშვის ენობრივ კომპეტენციას. ბავშვებთან განსაკუთრებული ფუნქციური კომუნიკაცია ზღუდავს მეტყველებას და მავნე ზეგავლენას ახდენს მომავალ კვლევებზე: სიტყვების საკმარისი მარაგი არ არსებობს აზრების გამოსახატავად, არ არის ჩამოყალიბებული დიალოგის შექმნის უნარი. ბავშვები, რომელთა მშობლები კომუნიკაბელურები და მაქსიმალურად არიან გათვითცნობიერებულნი თავიანთი შვილის შესახებ, არ გადალახავენ ასეთ ფსიქოლოგიურ და ენობრივ ბარიერებს.
ჩვენ განვიხილავთ რა ხდება
ბავშვს, რომელიც მშობლებისგან ხარისხიან კომუნიკაციას იღებს, გარკვეული უპირატესობა აქვს თანატოლებთან შედარებით. კონფიდენციალური და სიმპატიური საუბრები ბავშვებს ნდობას ანიჭებს, ოჯახური ღირებულებების ძალაუფლების რწმენას უვითარებს. ბავშვი, რომელიც საინტერესოა მშობლებისთვის და არ არის შეზღუდული საყვარელ ადამიანებთან ურთიერთობაში, არის ჰარმონიული და წარმატებული. ათი წლის წინ მეცნიერებმა და ფსიქოლოგებმა ჩაატარეს ექსპერიმენტი, სადაც დედები შვილებს ესაუბრნენ ცხოვრების სხვადასხვა მოვლენებზე.
ეს უნდა დაეყრდნო საუბარს ისე, რომ მოზრდილის კითხვაში განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმო კონკრეტულ საგანს ან საგანს. დასკვნებმა დაადასტურა ამ დიალოგების ხარისხი. გარდა მეხსიერების განვითარებისა, მოვლენების აქტუალიზაციისა, ბავშვი საუბარში იყენებდა დამახსოვრების სხვადასხვა სტრატეგიას. ემოციური კავშირი ოჯახის წევრებს შორის თბილი კომუნიკაციის შედეგად იზრდება. აგებული დიალოგი სწორედ ამ გზით ეხმარება ბავშვს მიიღოს მოზრდილების ფასეულობები, დარწმუნდეს მისი უფროსების სისწორეში ახლო ადამიანების წრიდან.
