უკვე დიდი ხანია დადასტურებულია, რომ მემარცხენეობა არ არის ჩამორჩენილი განვითარების ან მტკიცებულება. იმავდროულად, მემარცხენეები მაინც განსაკუთრებულად ითვლება. ზოგი ამბობს, რომ ეს ბრწყინვალე ხალხია, სხვები კი პირიქით ამტკიცებენ, მარცხენა ხელით პათოლოგიად მიიჩნევენ. და ყველა ცდება.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
მემარცხენეობა, ფაქტობრივად, არ იმსახურებს საკუთარ თავზე ასეთ ყურადღებას. თუმცა, როგორც მემარცხენეები. უფრო მეტიც, დახმარება მშობლებს და მასწავლებლებს სჭირდებათ, რომლებიც ცდილობენ, ნებისმიერ ფასად ასწავლონ შვილს წერა მარჯვენა ხელით.
ნაბიჯი 2
ბევრი მშობელი აკეთებს ამას ისე, რომ ბავშვი არ გამოირჩევა თანატოლებში, ისე, რომ თანაკლასელები მას არ გაეცინონ. სხვათა შორის, ბავშვები იშვიათად დასცინიან მემარცხენეებს, ამიტომ ეს არგუმენტი სრულიად უსაფუძვლოა. სამომავლოდ სამსახურის პოვნის სირთულეები არც შეიქმნება - დამსაქმებელი თავისთვის აბსოლუტურად განსხვავებულ თვისებებს აღნიშნავს. ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მას შერცხვება, რომ პოზიციის იდეალური კანდიდატი არ წერს მარჯვენა ხელით. უცნაურად საკმარისია, მაგრამ ზუსტად ამგვარი წუხილი იწვევს მშობლებს სპეციალისტთან კონსულტაციისთვის.
ნაბიჯი 3
მარცხენა ხელის უპირატესობა მარჯვენა ტვინის მუშაობით არის განპირობებული. მემარცხენე ბავშვის გადამზადებისას მშობლებსა და მასწავლებლებს ემუქრებათ ამ კურსში ჩარევისა და მისი ჩაშლის, ფუნქციების შეცვლის რისკი. იგი სავსეა ნეიროფსიქიკური დაშლით.
ნაბიჯი 4
ყველაფერი ასოთი იწყება. ორთოგრაფიული გაკვეთილები ზოგადად რთულია ბავშვისთვის. და თუ მას არასწორი ხელით წერა ასწავლიან, რაც უფრო მოსახერხებელია, მაშინ მისთვის სამჯერ რთულია. ის ფაქტი, რომ ბავშვი კლასში ყველაზე ცუდად წერს (და ეს გადამზადების დროს გარდაუვალია), შეიძლება გამოიწვიოს არასრულფასოვნების კომპლექსი. სირთულეები ხელს უშლის სწავლას და ბუნებრივია, რომ სკოლაში ყოფნა ბავშვისთვის მძიმე შრომაა. წერის დროს სტრესის ფონზე შეიძლება მოხდეს წერის სპაზმი. ეს არის ხელის კანკალი, რომელსაც ხშირად იწვევს კრუნჩხვები.
ნაბიჯი 5
საჭირო არ არის კონკრეტულად მუშაობა მემარცხენე ადამიანთან. უბრალოდ, როგორც ბავშვი ვითარდება, მშობლებმა უნდა უყურონ რომელი ხელი ასრულებს წამყვან ფუნქციას. ეს ბავშვის თამაშებში ჩანს. და, რა თქმა უნდა, მოზრდილებმა უნდა გაითვალისწინონ ბავშვის ხასიათის თავისებურებები. მაგრამ ეს ეხება აბსოლუტურად ყველა მშობელს.
ნაბიჯი 6
მარცხენა ხელით ბავშვები ხშირად უფრო ემოციურები არიან, ვიდრე სხვები - ეს არის ერთადერთი, რაც უფროსებმა უნდა დაიმახსოვრონ. მემარცხენეები შეიძლება იყვნენ დაუღალავი, მოძრავი და ზედმეტად აღელვებული. მათი თავისებურობის გამო, მათ ზოგჯერ ცოტა მეტი დრო სჭირდებათ საბავშვო ბაღსა და სკოლაში დავალებების შესასრულებლად. მაგრამ ეს მხოლოდ თავიდან არის. ამიტომ, მემარცხენე ადამიანთან მუშაობისას, უნდა გაითვალისწინოთ ეს და არ გამოიქცეთ ბავშვი. მომავალში, ბავშვი ეგუება და ვერაფრით დაემორჩილება კლასელებს. და სადმე - გაუსწრო მათ.
ნაბიჯი 7
მარცხენა ხელით ბავშვის გადამზადებას შეიძლება არასასურველი შედეგები მოჰყვეს. უპირველეს ყოვლისა, ბავშვის ჯანმრთელობაში ცვლილებები მოხდება. დაირღვევა მისი ძილი, დაეკარგება მადა და, შესაძლოა, თავი დაეწყო. თუ რამე სერიოზულად შეიცვალა, მაშინ შეიძლება ბავშვმა განიცადოს ენურეზი, მუცლის ხშირი კრუნჩხვები, წუწუნი და ლეტალგია. ბევრ ბავშვს აქვს ღამის შიში. მშობლებმა, რომლებიც მემარცხენეობით არიან დაავადებული, უნდა გააკეთონ არჩევანი ბავშვის ჯანმრთელობასა და ცრურწმენებს შორის.
ნაბიჯი 8
მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენი საზოგადოება ძირითადად მემარჯვენეა, ამაზე ყურადღების გამახვილება საჭირო არ არის. Lefty არაფრით განსხვავდება სხვებისგან. და თუ ასეა, მაშინ მხოლოდ კარგი მიმართულებით. მარცხენა ხელით შემოქმედებითი ხასიათის ნიშანია. ბევრი ცნობილი ადამიანი წერს მარცხენა ხელით.
