სკოლამდელი ასაკის ბავშვისათვის დამახასიათებელი მახასიათებელი შეიძლება იყოს საჭირო სკოლაში მიღებისთვის, ფსიქოლოგიური გამოკვლევისთვის ან ბავშვთან დაკავშირებული ზოგიერთი სამართლებრივი საკითხის გადასაჭრელად. როგორც წესი, ასეთ აღწერას აკეთებს საბავშვო ბაღში ბავშვთან მომუშავე აღმზრდელი.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
მიუთითეთ ბავშვის სახელი, გვარი და სახელი. დაბადების თარიღი და ადგილი, მისამართი, სადაც რეგისტრირებულია ბავშვი. ენა, რომლითაც ის სახლში და საბავშვო ბაღში არის აღზრდილი. თუ ისინი სხვადასხვა ენაზეა, გთხოვთ მიუთითოთ მიზეზი (მშობლების მოქალაქეობა).
ნაბიჯი 2
მიუთითეთ რამდენ ხანს იმყოფებოდა ამ საბავშვო ბაღში. ის სპეციალურად თქვენი მეთვალყურეობის ქვეშ არის დაკავებული (თუ პედაგოგი ხართ). ბავშვი მოუთმენლად დადის ბაღში, რამდენად ხშირად ენატრება, რა მიზეზით (თუ ავადმყოფობის გამო მიუთითეთ, რა სახის დაავადებაა ეს).
ნაბიჯი 3
როგორ ვითარდება ბავშვის ურთიერთობა თანატოლებთან, აღმზრდელთან. საკმარისად კომუნიკაბელურია, თუ გარიყულია, მიუთითეთ მიზეზი (ტემპერამენტი, ოჯახური კონფლიქტები და ა.შ.)
ნაბიჯი 4
აღწერეთ რამდენად დამოუკიდებელია ბავშვი. იცავს თუ არა ის პირადი ჰიგიენის წესებს, შეუძლია თუ არა მან საკუთარი ჩაცმა, ფეხსაცმლის ბორკილების მიბმა და ა.შ.
ნაბიჯი 5
როგორ უკავშირდება ის კლასებს, არის ის საკმარისად აქტიური. რა ტიპის საქმიანობა უჭირს ბავშვს განსაკუთრებით რთულად, რა, პირიქით, მოსწონს. არის თუ არა ბავშვი გაკვეთილების დროს მოთმინება, რამდენად სწრაფად გადადის ერთი ტიპის საქმიანობიდან მეორეზე, რამდენად თვითკრიტიკული და დამოუკიდებელია ის გაკვეთილების ჩატარების დროს.
ნაბიჯი 6
აღწერეთ, თუ როგორ გრძნობს ბავშვი მუშაობას. რა არის საინტერესო გასაკეთებელი, ასრულებს თუ არა ის დაწყებულ საქმეს, მისთვის საინტერესოა დასრულებული? ჩამოთვალეთ სამუშაოს ტიპები, რომელთა შესრულებაც ყველაზე მეტად სიამოვნებს თქვენს შვილს. თავად იღებს თუ არა მუშაობის ინიციატივას, ან მას სჭირდება მუდმივად რაიმე ფორმით მოტივაცია.
ნაბიჯი 7
როგორ პოზიციონირებს ის თამაშში, რა როლების მოსინჯვა მოსწონს საკუთარი თავისთვის. როგორ გამოვიდეთ კრიტიკულ სიტუაციებში (ტირილი, გზაზე გადასვლა, მასწავლებლის პრეტენზია). რა იწვევს პედაგოგის უდიდეს შეშფოთებას, ბავშვის ქცევაში რა წერტილებს უნდა მიაქციონ ყურადღება მშობლებმა და მასწავლებლებმა.
