მშობლების უმეტესობას შვილები საბავშვო ბაღის შემდეგ პირველ კლასში მოჰყავთ. ამიტომ, მათ რაღაც ახსოვთ ან საბავშვო ბაღში ადაპტაციის შესახებ მაინც სმენიათ. საბავშვო ბაღში შესვლისას ბავშვი ჯერ კიდევ პატარაა, მშობლები ცდილობენ აღზარდონ საკუთარი თავი აღზრდის საკითხებში. ამიტომ, ისინი ბევრს კითხულობენ საბავშვო ბაღში ადაპტაციის შესახებ, კონსულტაციას უწევენ ფსიქოლოგებს ან სხვა მშობლებს. მაგრამ სკოლაში მშობლების ეს გატაცება ქრება. სამწუხაროდ, მშობლების უმეტესობას მიაჩნია, რომ მთავარია, სკოლას მიმართონ. აქ მთავრდება მათი ფუნქცია. შემდგომი მუშაობა პედაგოგები. მშობლები, რომლებიც ასეთ პოზიციას იკავებენ, საერთოდ ავიწყდებათ ან უბრალოდ არ იციან ისეთი კონცეფციის შესახებ, როგორიცაა სკოლაში ადაპტაცია. მაგრამ ადაპტაციის პერიოდის წარმატება დამოკიდებული იქნება იმაზე, თუ რამდენად კომფორტული იქნება ბავშვი სკოლაში, იქნება თუ არა მას სიამოვნებით დასწრება და სხვა ბავშვებთან მეგობრობა. ძალიან რთულია ცუდი მოწესრიგების შედეგების გამოსწორება. ადაპტაციის პერიოდში იქმნება რეზერვი სკოლის მთელი პერიოდის განმავლობაში და ეს ბავშვის ცხოვრების 11 წელია!
რა არის ბავშვის ადაპტირება სკოლაში? რა არის ეს? სკოლა ფუნდამენტურად ახალი გარემოა ბავშვისთვის. გახსოვდეთ, რას აკეთებს თქვენი ბავშვი საბავშვო ბაღში: თამაშობს, დადის. დიახ, ის საბავშვო ბაღში დადის გარკვეულ გაკვეთილებზე, მაგრამ მუშაობის შედეგისთვის ნიშანს არ იღებს. სკოლაში მიღებისთანავე ბავშვის პოზიცია საზოგადოებაში მკვეთრად იცვლება. ის უკვე აღარ არის მხოლოდ ბავშვი, არამედ სტუდენტი. შეგირდთა წოდება აკისრებს ბევრ ვალდებულებას, რაც აქამდე არ არსებობდა.
გარდა ამისა, იცვლება ბავშვის რუტინა. მანამდე არავინ აძალებდა ბავშვს 40 წუთი იჯდა 10-20 წუთიანი შესვენებით. ამავე დროს, არა მხოლოდ გაკვეთილზე დასხმა, არამედ ინტენსიურად დაძაბეთ თქვენი ყურადღება.
ბავშვი ასევე უნდა შეეჩვიოს და მოერგოს ახალ გარემოს. მის ცხოვრებაში ჩნდება ახალი მნიშვნელოვანი ფიგურა - მასწავლებელი - ოფიციალური ადამიანი, რომელსაც უნდა ემორჩილებოდეს და პატივს სცემდეს მას. და ახალი გარემო - კლასი - რომელთანაც მეგობრობა დაგჭირდებათ. ამ შემთხვევაში მეტოქეობის სიტუაციაც დგება: ვიღაც ადვილად სწავლობს და ამავდროულად ყველაფერს კარგად აკეთებს, ვიღაცისთვის კი სწავლა ძალიან რთულია.
ბავშვის ადაპტაცია სკოლაში მდგომარეობს იმაში, რომ იგი ეჩვევა გაკვეთილზე ქცევის წესების დაცვას, შეუძლია გაკვეთილის დროს კონცენტრირება მოახდინოს, პოულობს საერთო ენას კლასში სხვა ბავშვებთან და ასევე ინარჩუნებს ძირითადად დადებით ემოციურ მდგომარეობას.
თუ ადაპტაცია წარმატებულია, ბავშვი სიამოვნებით დადის სკოლაში, მშობლებს უყვება ამის შესახებ, სკოლის შემდეგ კარგ ემოციურ მდგომარეობაშია.
როგორ შეგიძლიათ შეამჩნიოთ, რომ თქვენი ბავშვი კარგად არ ეგუება სკოლას? ჩვეულებრივ, ადაპტაციას დაახლოებით ერთი თვე სჭირდება. ანუ, მისი შედეგების განსჯა შეგიძლიათ არა უადრეს ოქტომბრისა. ყურადღება უნდა მიაქციოთ და ფხიზლად იყავით, თუ
- ბავშვი თავად გეუბნებათ, რომ სკოლაში თავს ცუდად გრძნობს;
- ბავშვმა დაიწყო ცუდად ყოფნა და / ან ძილი;
- მოდის სკოლიდან გადატვირთული ან, პირიქით, ზედმეტად აგზნებული (ზედმეტი აგზნება ნერვული სისტემის ამოწურვაზე მეტყველებს);
- ბავშვს კლასში ერთი მეგობარი მაინც არ ჰყავდა.
როგორ შეგიძლიათ შეამოწმოთ თქვენი პრობლემები? სთხოვეთ თქვენს შვილს დახატოს რა მოსწონს სკოლაში. ამ სურათიდან გაიგებთ, მოსწონს თუ არა ბავშვს სკოლაში სიარული და რა მოტივები დომინირებს ამ შემთხვევაში.
- თუ ბავშვი ამბობს, რომ მას არაფერი მოსწონს, თქვენ თავად მიხვდებით დასკვნის შესახებ. მაგრამ უფრო ხშირად ბავშვები რაღაცას მაინც ხატავს.
- თუ თქვენსმა შვილმა გაკვეთილის სიტუაცია დახატა, ეს ნიშნავს, რომ ის სკოლაში მიდის სასწავლებლად, მოსწავლის პოზიცია ჩამოყალიბებულია. ამ შემთხვევაში არ უნდა ინერვიულოთ. სავარაუდოდ, ადაპტაციის პროცესი კარგად მიდის.
- თუკი ბავშვი დასვენების დროს შექმნის სიტუაციას (მაგალითად, ერთგვარი ერთობლივი თამაშები კლასელებთან), გახსოვდეთ, რომ თქვენს შვილს ჯერ არ ესმის, რატომ სჭირდება მას სკოლა და მისი თამაშის მოტივები ჭარბობს. ეს ცუდია იმ თვალსაზრისით, რომ საგანმანათლებლო პროცესის პირველი სირთულეების დროს, ასეთი ბავშვები ადვილად ნებდებიან.მაგრამ, ამის მიუხედავად, სკოლაში დასწრების სათამაშო მოტივის არსებობა უკეთესია, ვიდრე მასში დასწრების სრული სურვილი. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა გადააკეთოთ სათამაშო მოტივი საგანმანათლებლოში. შეგიძლიათ დახმარებას სთხოვოთ სკოლის ფსიქოლოგს.
ყურადღება მიაქციეთ იმ ფერებს, რომლებშიც თქვენმა შვილმა დაასრულა ნახაზი. კარგია, თუ ფერები არის ნათელი, წვნიანი, მსუბუქი. მაგრამ შავი, ყავისფერი, ნაცრისფერი ფერის უპირატესობამ შეიძლება მიუთითოს ბავშვის შინაგანი შფოთვა.
ყველაზე მნიშვნელოვანია სკოლაში ადაპტაციის პერიოდში თქვენი გულწრფელი ინტერესი თქვენი ბავშვის ცხოვრებისადმი და სურვილი, დაეხმაროთ მას. თუ სანდო ურთიერთობა დაამყარეთ, მისი გამოცდილების შესახებ გაცილებით ადრე შეიტყობთ და დროულად შეძლებთ ზომების მიღებას, პრობლემის დაწყების გარეშე. დაუკავშირდით თქვენს შვილს არაფორმალური ფრაზებით. აჩვენეთ, რომ თქვენთვის მართლაც მნიშვნელოვანია, რა ხდება მასთან. შემდეგ, მაშინაც კი, თუ ბავშვს სკოლაში პრობლემები შეექმნება, მან იცის, რომ მას მუდამ შენთან დაეყრდნობა.
