თავისთავად, ბავშვებისა და მემარცხენეობის ცნებები საკმაოდ ძნელი გასაგებია. ბავშვი მაშინვე ვერ ხვდება რა არის ეს. სკოლაში შესვლისთანავე მან არა მხოლოდ უნდა იცოდეს სად არის მარჯვენა და მარცხენა ხელი, არამედ თვითონ უნდა შეეძლოს გამოიყენოს ეს ცნებები. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მას გაუჭირდება მასწავლებლის გაგება, ისევე როგორც წერა-კითხვა.
საკუთარი სხეულის ცოდნა
ბავშვისთვის ფრაზა "წადი მარცხნივ" არაფერს ნიშნავს. პირველ რიგში, მას უნდა ახსოვდეს სად არის მარჯვენა და მარცხენა მხარე საკუთარი სხეულის მაგალითზე. თქვენს შვილს ამის გახსენება რომ გაუადვილოს, შეგიძლიათ, მაგალითად, მარჯვენა ხელის მაჯას მიჰკრათ ძაფი. ახლა ბავშვს ექნება მითითების წერტილი: სადაც თემაა, იქ არის მარჯვენა ხელი. შეეცადეთ მიეცით თქვენს შვილს ინსტრუქციები თამაშში და ცხოვრებაში რაც შეიძლება ხშირად, გამოიყენეთ სწორი კონცეფცია, ხოლო ივარაუდეთ, რომ სწორედ აქ არის თემა. მაგალითად, ბავშვის ფეხსაცმლის გადაყენებისას, სთხოვეთ მარჯვენა ფეხის გადაადგილება.
პირველი მხარეები სხეულის მხარეების დამახსოვრებისთვის ძალიან მარტივია: აწიეთ მარჯვენა ხელი, დახუჭეთ მარცხენა თვალი, აჩვენეთ მარცხენა ყური და ა.შ. პირველ რიგში, ბავშვმა ეს ყველაფერი უნდა აჩვენოს თავის სხეულზე. მართლაც, პირიქით, მარჯვნივ და მარცხნივ მდგომი სხვა ადამიანის სხეულზე უკუღმა ხდება; ამას დიდი დრო დასჭირდება ბავშვის გასაგებად. ამიტომ, უმჯობესია ასეთი თამაშები ითამაშოთ, ბავშვის გვერდით დგომა ან ზურგით ზურგით.
"მარჯვნივ" და "მარცხნივ", როგორც მოძრაობა სასურველი მიმართულებით
ოდნავ უფროსი ბავშვისთვის შეგიძლიათ მოიფიქროთ უფრო რთული თამაშები. ასეთ თამაშებში მას არა მხოლოდ უნდა ახსოვდეს სად არიან მარჯვნივ და მარცხნივ, არამედ ასევე უნდა იმოძრაოს ამ მიმართულებით. შესაძლებელია ტრენინგის შერწყმა მოძრაობისა და დათვლის მიმართულებით. მაგალითად, შეგიძლიათ სთხოვოთ თქვენს შვილს მობრუნება და / ან გარკვეული რაოდენობის ნაბიჯების გადადგმა სასურველი მიმართულებით დახუჭული თვალებით. შემდეგ ბავშვმა ასევე უნდა გამოიცნოს სად დასრულდა დახუჭული თვალები. ეს თამაში შესანიშნავია დაახლოებით სამი წლის ბავშვთან თამაში. თუ მან საერთოდ არ იცის ათვლა, შეგიძლიათ მარტივად ჰკითხოთ მას:”მოუხვიე მარცხნივ, ნაბიჯით, ნაბიჯით, მარჯვნივ გადახვიდე” და ა.შ. ასეთ თამაშში ბავშვს არა მხოლოდ ახსოვს სად არის მარჯვენა და მარცხენა, არამედ ისწავლის სივრცეში ნავიგაციას.
ორიენტაცია ფურცელზე
მხოლოდ მას შემდეგ, რაც ბავშვმა ისწავლა საკუთარ სხეულზე, სად არის მარჯვენა და მარცხენა მხარე, შეგიძლიათ ასწავლოთ მას ნავიგაცია ფურცელზე. თქვენ არ გჭირდებათ რთული და რთული თამაშები. მხოლოდ მაშინ, როდესაც ბავშვი დაჯდება ხატვისთვის, სთხოვეთ მას დახაზოს ფურცლის მარჯვნივ ან მარცხნივ. თავდაპირველად, უმჯობესია გამოიყენოთ მხოლოდ ერთი კონცეფცია ინსტრუქციაში: "დახაზეთ მზე მარჯვენა მხარეს". შემდეგ შეგიძლიათ დაურთოთ ზედა / ქვედა კონცეფციები და მისცეთ უფრო რთული ინსტრუქციები: "ასახეთ ბალახი ფურცლის ქვედა მარცხენა მხარეს", მაგალითად. შეგიძლიათ შეიძინოთ სპეციალური სავარჯიშო წიგნები თქვენი შვილისთვის. შეარჩიეთ ერთი, რომელიც მის ასაკს შეეფერება. მათში შეგიძლიათ არა მხოლოდ არსებული ამოცანების შესრულება, არამედ საკუთარი თავის მოფიქრებაც. მაგალითად, სთხოვეთ ხატვა ფურცელზე ყველაზე სწორად გადასაფარებელ ნივთზე.
იმისათვის, რომ ბავშვს ფურცელზე ნავიგაცია გაუადვილოს, ხატვის დაწყებამდე სთხოვეთ მას ხელები ფურცლის კიდეებზე დაადოს და შეახსენეთ სად არის მარჯვენა და მარცხენა ხელები. ამავე დროს, მიეცით ბავშვს გამოცნობა, რომ ფურცლის მარჯვენა მხარეა, სადაც მარჯვენა ხელია.
გრაფიკული კარნახი
მარჯვენა და მარცხენა სწავლის კიდევ ერთი გზაა გრაფიკული კარნახი. უმჯობესია 5-7 წლის ბავშვთან ერთად გაატაროთ. უმცროსი ბავშვისთვის ძალიან რთული იქნება კარნახით შესრულება.
კარნახის არსი იმაში მდგომარეობს, რომ ბავშვს ინსტრუქციის შესაბამისად სჭირდება უჯრის გასწვრივ ხაზი კალმით ან ფლომასტერით. შედეგი არის ნიმუში ან ნიმუში. პირველ რიგში, მისცეს თქვენს შვილს ძალიან მარტივი ნიმუშები. მაგალითად, 1 უჯრედი ზემოთ, 1 მარჯვნივ, 1 ქვემოთ, 1 მარჯვნივ და ა.შ. როდესაც ბავშვი გაიგებს რა უნდა გააკეთოს, თქვენ შეგიძლიათ გაართულოთ ინსტრუქციები.
გრაფიკული კარნახით შეგიძლიათ დახაზოთ სხვადასხვა ცხოველები, ციხეები და ყველაფერი რაც მოგეწონებათ.გრაფიკული კარნახით ნახაზები შეგიძლიათ იპოვოთ სპეციალურ რვეულებში, სკოლის მოსამზადებლად, ან თავად მოიფიქროთ. მნიშვნელოვანია ყოველთვის გამოიყენოთ შემოწმებული ქაღალდი. უჯრედის ზომა დამოკიდებულია ბავშვის ასაკზე: რაც უფრო ძველია, მით უფრო პატარაა უჯრედები. კიდევ ერთი ფუნდამენტური მომენტი: გრაფიკული კარნახით შესრულებამდე არ აჩვენოთ ბავშვს ნახაზი, რომელიც მან შედეგად უნდა მიიღოს.
