დრო გადის და ძალიან მალე თქვენი ბავშვი აცმევს ფორმას, აიღებს ზურგჩანთას და წავა სკოლაში ცოდნის მისაღებად. ზოგიერთი ბავშვისთვის ეს ნანატრი და სასიხარულო მოვლენაა, მაგრამ სხვებისთვის ეს გამოცდაა. მაგრამ რატომ ამბობს ბავშვი კატეგორიულად უარს სკოლაში წასვლაზე?
ბევრ ზრდასრულს სითბოთი ახსოვს, როგორ ემზადებოდნენ სკოლაში წასასვლელად: მათ აირჩიეს სამომავლო სტუდენტის ფორმა, პორტფელი და სხვა ატრიბუტები. ბავშვობაში ისინი ელოდებოდნენ ამ მომენტის დადგომას, რადგან სკოლის მოსწავლე გახდომა ნიშნავს, რომ ისინი სხვა დონეზე გადავიდნენ, გახდნენ უფრო სექსუალურები და სერიოზულები. დღეს 6-7 წლის ბევრ ბავშვს სურს სკოლაში წასვლა, მაგრამ სულ უფრო მეტი ბავშვი გვხვდება, რომლებიც კატეგორიულად ეწინააღმდეგებიან ან ეშინიათ ამ მოვლენის დაწყების.
რატომ არ სურს ბავშვს სკოლაში წასვლა?
იმისათვის, რომ დაეხმაროთ თქვენს შვილს სკოლისთვის მოსამზადებლად და სწავლის სტიმულირებისთვის, საჭიროა გააცნობიეროს ბავშვის სკოლაში წასვლის სურვილის არარსებობის მიზეზები. ძირითადი მიზეზებია:
- მშობლების მიერ ბავშვის მიმართ ნეგატიური დამოკიდებულების ჩამოყალიბება ბავშვში. არა, ეს არ ნიშნავს, რომ მშობლები მუდმივად ეუბნებიან თავიანთ ახალშობილს, რამდენად ცუდია სკოლა. მაგრამ ამის გაკეთება მათ გაუცნობიერებლად შეუძლიათ, მაგალითად, თუ ბავშვი ნელ-ნელა ემზადება, მშობლები ეუბნებიან:”მაგრამ სკოლაში არავინ დაგიცდის!” ან, თუ ბავშვი არის ძალიან ცუდი, მას ეუბნებიან: "სკოლაში აუცილებლად დაისჯები ამის გამო" ან "მასწავლებელი არ მოითმენს შენს სიძველეებს და დაუყოვნებლივ დაგაყენებს ადგილს". ამრიგად, ბავშვს უყალიბდება დამოკიდებულება სკოლის მიმართ, როგორც ის ადგილი, სადაც ის მუდმივად დაისჯება. ვის სურს წასვლა მსგავს ადგილას?
- მშობლების მიერ სკოლის მიმართ დამოკიდებულების ჩამოყალიბება, როგორც ადგილი, სადაც ბავშვი წარუმატებელი აღმოჩნდება. სკოლამდელ ასაკში ბავშვების თვითშეფასების თავისებურება იმაში მდგომარეობს იმაში, რომ მათ სჯერათ, რომ ყველაფრის გაკეთება შეუძლიათ და ისინი "მუხლამდე არიან". როდესაც ბავშვი ხდება სკოლის მოსწავლე, ხდება თვითშეფასების შეცვლა, ვინაიდან სკოლაში ბავშვს ნიშნები ენიჭება, ის იწყებს საკუთარი თავის შედარებას სხვებთან. მაგრამ ბავშვის თვითშეფასების შეცვლა შეიძლება მოხდეს უფრო ადრე, სკოლისთვის აქტიური მომზადების პერიოდში. თუ ბავშვს რამე არ გამოუვა, მაშინ მოზარდები ხშირად ამბობენ ფრაზებს:”და როგორ წახვალ სკოლაში, თუ არაფრის გაკეთება არ შეგიძლია?”,”ასეთი წარმატებით, სკოლაში მხოლოდ ორ ნიშანს მიიღებ!” ან "სკოლაში ასეთი წარმატებით თქვენ იქნებით ყველაზე ცუდი მოსწავლე!" ბუნებრივია, ბავშვის თვითშეფასება ეცემა და მას არ სურს წასვლა ისეთ ადგილას, სადაც ის ყველაზე ცუდი იქნება.
- ხანდაზმული ბავშვების გავლენა. თუ უფროსი ბავშვი სწავლის პროცესში სირთულეებს განიცდის და მშობლები მას აქტიურად უსაყვედურებენ მცირეწლოვნების გამო მცირეწლოვნის წინაშე, მაშინ ამ უკანასკნელს შეიძლება ჰქონდეს შთაბეჭდილება, რომ იგივე ბედი ელის მას. გარდა ამისა, უფროს ბავშვს შეუძლია უმცროსს გაუზიაროს სკოლაში სწავლის სირთულეები, თქვას რა ბოროტი და ცუდი მასწავლებლები, უხეში კლასელები და, საერთოდ, "სკოლა" წოვს.
- ძალიან აქტიური მომზადება. 6-7 წლის ასაკში, ბევრი მშობელი იწყებს ბავშვის აქტიური ინტელექტუალური მომზადებას სკოლისთვის. სკოლამდელი ასაკის ბავშვთა კურსები, უცხო ენის გაკვეთილები, სწრაფი კითხვა, გონებრივი არითმეტიკა, პლუს წრეები და სექციები ჰარმონიული განვითარებისათვის და ბავშვი იმდენად დაიღალა, რომ ფიქრი, რომ ამ ყველაფერს სკოლა დაემატება, მას სასოწარკვეთილებისა და მწუხარებისკენ უბიძგებს.
- ბავშვი ძალიან კარგად ცხოვრობს სახლში. ზოგი მშობელი იმდენად არის გართული, რომ ბავშვისთვის სახლისთვის "სამოთხე" შექმნას, რომ ბავშვს არ სურს მისი დატოვება. ბოლოს და ბოლოს, მათ უყვართ იგი სახლში, აძლევენ სათამაშოებს, დიდ ყურადღებას აქცევენ მას, იცავენ მას სხვადასხვა სირთულეებისგან, აპატიებენ ყველანაირ შლანგს, ასრულებენ რაიმე ახირებას და "სამოთხის" გარეთ მას მოუწევს დაიცვას სკოლის წესები, დაიცვას მკაცრი მასწავლებელო, ისწავლე თანაკლასელებთან ურთიერთობა, ანუ ნამდვილი "ჯოჯოხეთი". ასეთი "საყვარელი" ბავშვებისთვის, სკოლაში ადაპტაცია, როგორც წესი, ძალიან რთული და მტკივნეულია და ხშირად შეიმჩნევა დაბალი აკადემიური მოსწრება.
როგორ მოვიზიდოთ ბავშვი სკოლაში?
არსებობს მთელი რიგი რეკომენდაციები, რომლებიც მშობლებს საშუალებას მისცემს გაათავისუფლონ სკოლის შიში, შექმნან მისი პოზიტიური იმიჯი და წაახალისონ სკოლაში სიარული.
- სკოლის შესახებ - მხოლოდ დადებითად. შეეცადეთ ნეგატიურად არ ისაუბროთ სკოლაზე, არ დააშინოთ ბავშვი. შეგიძლიათ გაუზიაროთ თქვენს შვილს თქვენი გამოცდილება და პოზიტიური ემოციები სკოლის შესახებ, ისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ ჩაიარა პირველი სექტემბერი, რა იყო პირველი მასწავლებელი. სასურველია გითხრათ რამდენიმე სასაცილო ისტორია სკოლის ცხოვრებიდან. ამავე დროს, ყველაფერი რაც შეიძლება სარწმუნოდ უნდა ჟღერდეს.
- წაიკითხეთ წიგნები სკოლის შესახებ თქვენს შვილთან ერთად, უყურეთ მულტფილმებს (განსაკუთრებით ამ მხრივ საბჭოთა მულტფილმები კარგია), შეისწავლეთ სკოლაში ქცევის წესები, როგორ ჩატარდება გაკვეთილები, როგორ შეგიძლიათ მოიქცეთ კლასში. რაც უფრო მეტი იცის ბავშვმა, მით ნაკლებია გაურკვევლობა, რაც აშინებს მას.
- ითამაშეთ სკოლა: დაე ის იყოს მოსწავლე, მასწავლებელი. შეგიძლიათ შეაგროვოთ პორტფელი: რა არის სასარგებლო სკოლაში და რა არა.
- შესანიშნავი ნაბიჯი იქნება იმ სკოლაში მონახულება, რომელშიც ის ბავშვთან ერთად ისწავლის, გააცნობს მას მასწავლებელს და აჩვენებს მას, სადაც გაკვეთილები ჩატარდება.
- შეეცადეთ მაქსიმალურად ჩაერთოთ ბავშვი სკოლისთვის მომზადებაში. დაე, აარჩიოს ზურგჩანთა, ფანქარი, ფორმა, სახელმძღვანელოს ყდები, კალმები, ფანქრები და სხვა საკანცელარიო ნივთები.
- უფრო ხშირად შეგახსენოთ, რომ სკოლა მნიშვნელოვანი ეტაპია, რომ სკოლის მოსწავლე კარგი და საპატიოა, რომ სკოლაში სიარული რომ დაიწყო, ბავშვი უფრო მწიფე და ჭკვიანი ხდება.
- ნუ შევადარებთ ბავშვს იმავე ასაკის სხვა ბავშვებთან:”დაშა უკვე ითვლის ინტეგრალებს, მაგრამ 3 + 2-ს დათვლაც კი არ შეგიძლია”. 6-7 წლის ასაკის ბავშვები არათანაბრად ვითარდებიან და ვინმესთვის საკმარისია ერთხელ ნახოს, რომ დაეუფლოს, ვიღაცას კი ბევრად მეტი დრო სჭირდება. ამიტომ, მნიშვნელოვანია შეაქოთ ბავშვი წარმატებისთვის, რაც მას აღძრავს შემდგომი სწავლისა: „ადრე იკითხავდით syllables- ს, ახლა კი თითქმის ზრდასრულივით კითხულობდით. კარგად გააკეთე, რომ ცდილობ, ასე გააგრძელე! ".
თუ არ გაამწვავებთ სიტუაციას, დროულად გამოავლინეთ ბავშვის სკოლაში წასვლის სურვილის მიზეზი და მოქმედება, მაშინ მას გაუადვილდება ადაპტირება სკოლაში და პროგრამის წარმატებით დაუფლება. მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ბავშვის მომავალი წარმატება დიდწილად დამოკიდებულია მშობლებზე, მათ მხარდაჭერასა და მისი ძალისადმი რწმენაზე.
